港青年忽略理财态度

去年初，笔者与香港教育大学一同进行一项家庭理财教化与青少年理财关系的问卷调查，发现五成青少年忽略理财态度，情况值得关注和需要培育。过去，相关研究主要集中在西方国家和大学生，较少在亚洲地方研究家长如何帮助青少年建立理财的态度及行为，因此研究相当具价值。

调查发现，近五成香港青少年不觉得或不认为有良好理财态度为重要事项，显示社会有极大的迫切性和责任来教导和灌输良好的理财态度给青少年。

事实上，研究结果反映家长普遍认为与子女有充足的讨论与监管，但与子女的看法有明显差距。笔者认为，家长的管教方式未必能被子女完全理解并接受，家长应留意，因这可能是不当理财态度及行为的成因。

而近半青少年不觉得或不认为理财重要，显示社会有极大的迫切性和责任来教导和灌输良好的理财态度给青少年。家庭方面，家长亦要以不同方法鼓励孩子学习理财行为，例如透过零用钱或利是钱。为改善青少年的理财态度与行为，讨论与监管同样需要，当中以讨论更为重要。亲子间较频密的讨论，能直接改善孩子的态度与行为，同时可提升监管对理财态度和行为的正面帮助。

欠缺沟通会产生反效果

在教育子女方面，若果欠缺足够讨论、沟通的监管，不能改善孩子的理财习惯之余，更可能会产生反效果，使孩子的理财行为变坏。若然没有充足时间讨论与监管，至少要做好讨论。因此，聆听孩子的意见和诉求，进行双向讨论，才能达到教导理财或其他亲子事项的良好效果。

另外，笔者近日获悉能够入读香港教育大学的教育博士课程，万分喜悦，感谢李兆波及陈志辉教授的帮忙，以及ProfessorEricChang及李焯芬教授的宝贵意见及教导。笔者期望日后，能透过儿童及青少年理财的相关研究，以及设计理财教育课程，能更有效地在学校推广，帮助青少年建立稳健的理财态度，对成长发展和家庭关系有莫大的益处。

儿童理财顾问李锦