评委有话说 参赛者国情知识基础扎实

图：评委纪连海认为，港生对国情知识是热情的/今日时报记者 黄洋港摄

【今日时报讯】记者杨州报道：连续六届担任国情大赛的评委、北京师範大学第二附属中学历史教师纪连海认为，决赛整体做得一届比一届好，愈来愈精彩，个人赛有位小学生的表现，给他留下深刻印象。纪说这位同学在抢答环节不停按抢答键，抢答特别快，回答亦正确，最后还夺冠。但据纪连海所知，学校原先的主力并不是这位学生，但因主力被淘汰，才成为学校唯一的选手，这位同学的指导老师亦觉得夺冠有难度。

对于选手的表现，纪连海单凭小学组及中学组学生的回答状态，就看得出他们有备而来，基本上他们都能说出正确的答案，关键在于手快不快。纪对六届比赛作一小结，「比赛愈来愈好，学生準备愈来愈充分，大赛达到当初设想的效果」。他续说，比赛题目看到内地与香港的中国历史教材不一样，比赛涉及的题目亦有些是内地生不知道、未接触过的，例如孙中山就读的中学。他又感受到港生的中文、历史及地理知识基础扎实。

纪连海认为，港生对国情知识是热情的，因为参赛组队逐年增加，他们的分数亦一年比一年高，说明国情知识的影响力愈来愈大。他称，大赛短期成效是竞赛，但长期则影响学生的未来，但他告诫大家「不要急于求成」，据他观察，有往年的参加者特意到决赛会场看比赛，反映大赛已取得一定成效，深信未来会更好。

吉祥物大熊猫 加强身份认同

树仁大学历史系助理教授区志坚认为，同学的成绩不断进步，尤其是今届题目偏重文学、历史及地理，内容更集中及深入，但不少参赛学生「未问完已答到」，反映他们的基础知识相当丰富。区称，国情教育令学生充分把握到国情知识，他看到中学组抢答环节灵活，大家都想夺取回答权，从而感受到参赛者的主动及积极。

谈到参赛者的不足，区志坚认为有学生不知道部分地名，如边疆等，反映出他们对中国地理知识有改进空间。区志坚又笑言，见到不少家长和孩子与吉祥物「红喵」（大熊猫）合影，认为吉祥物有助加强学生的身份认同，而海报印有故宫、兵马俑及天坛等，亦强化了国情教育的画面感。