特首梁振英前天下午出席一个青年峰会活动，谈到城市规划和青年在社会事务中的角色，言词恳切，颇受与会者欢迎；但有个别青年却在提问环节指责政府前年以催泪弹「打压佔中」，更以粗言辱骂特首，最后被逐出会场，行为令人侧目。
事件当然只属个别行为，但却恰好反映了当前一些年轻人的「特质」，就是只知坚持己见，完全不考虑不同声音，更不接受任何批评意见，亦不知礼貌与尊重为何物，稍有不合意，立刻就反唇相稽、拒绝沟通，一旦出了事，就是别人的错、政府责任，而完全不会反省自己的责任与过失。小至论坛活动上的无礼发言，大至违法「佔中」以及近日的梁颂恆、游蕙祯「宣誓风波」，反映的都是同一问题，而所有这些「出位」言行的背后，就是不懂得历史和现实、不尊重法规和权责，目空一切，任性妄为，直到触及法网或踩上「底线」，才知道闯了大祸。
而眼前，最令社会人士感到困惑和忧虑的，就是「港独」思潮在青年学生中的出现和蔓延。而「港独」问题之所以会出现以及其可能带来的后果，正正就是当前特区青年问题的实质和缩影。
对此，有人认为，「港独」根本不可能成事，不必如此「大动干戈」对付之。此说就是对青年问题完全不了解的「外行」之言。
事实是，对一些「港独」分子如黄台仰、梁天琦以至近日的梁、游而言，「港独」能不能「成功」是不在他们考虑之列的，他们只是因为「不喜欢共产党」、「不想成为大陆的一部分」，而且「香港九七回归也没有问过我」，所以就要实行「本土民主自决」、「我城我话事」，就要「取回香港自主权」，包括「独立」也是「可以考虑的出路」。
而对这些完全昧于历史和现实的「回归后」一代而言，国家民族历史和苦难是「上一代」的事，与他们「无关」，他们不必为此作出什幺承担，相反，当权者「无权」去阻挡他们「实现理想」……。
因此，事实摆在眼前，「港独」问题的出现，显示回归以来教育工作包括国民教育和爱国教育，在推行上未能起到应有的效果，对青少年学生没有发挥正面的启迪和引导作用；教育当局的官员把重点放到了什幺「课程改革」上，把教育「切割」成按课时多寡、佔考卷多少分数的「商品」来分配，而其结果就是「中史不成科、中文去古文」，《苹果日报》成了「通识科」的「教材」，爱国爱港被抗中乱港所取代，学生名副其实的被「洗了脑」。
中学如此，大学更不堪，学生在毕业礼上对主礼校长和校监以「屁股」或「三鞠躬」相向而没有受到任何惩处，歪风恶气还能不嚣张？梁游这样的大学生还能不以口宣「支那」、Fxcking中国为乐事吗？
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