理财教育越早越好

全球关注理财教育对儿童及青少年未来成长的重要性，经济合作暨发展组织(OECD)早在80年代便建议理财教育越早开始越好。研究也证实有良好理财知识及越早培养良好儿童的理财行为及态度，对他们成年后有很多正面影响，包括良好的身、心健康，更和谐的家庭关係，更不用说经济状况会比没有接受理财教育的人好。

现在超过20个地区例如美国、英国和澳洲等有系统地推行学生理财教育，有系统的教育不单教理财知识，也包括提升学习动机，懂得实践和持续进行。理财课程(4S)是理论驱动和以证据为基础(Theory driven and evidence-based)， 4S是指储蓄(Saving)、消费(Spending)、投资vs投机(Speculation vs Investment)、分享(Sharing)，以教案规格推行。

日本儿童理财领先亚洲

目前，亚洲地区只得日本推行校本的学生理财教育，新加坡、台湾等只是零碎地实行，内地和香港相对落后。

事实上，透过教育培育儿童及青少年建立一个正确金钱观及良好的理财态度和行为，有多方面的好处。首先，个人较容易抵御金融市场的诱惑，例如：股票和加密货币(高风险、高回报)的炒卖;其次在现今电子货币越趋普遍令金钱与消费的关係变得模糊下，能慎防「碌爆卡」等「先使未来钱」问题。

校本理财教育，原意希望透过全面的理财教育，达到培养耐性、学习如何有效储蓄、怎样精明消费、懂得分辨投资与投机(投资要等候回报，不作非理性的投机行为)、作出正确的理财及退休準备以及学习分享。因此，笔者认为理财教育对个人、家庭及社会绝对有利，故此越早开始教育越好。作为金融中心的香港，我们不能只顾目前利益，应一起多为下一代想、努力。

笔者自2009年起举办了接近100场亲子、理财讲座或分享会，2016年起在5间中学开始教授理财课程，每学期五班，课程持续三个月。在2018新学年，笔者亦计划与小学合作，教授小学生理财，欢迎有兴趣的学校，联络商讨。

儿童理财顾问 李锦